Glockenbergschule Hollenstedt

Im Sachunterricht hat sich die Klasse 2b mit dem Thema Müll beschäftigt und erfahren, warum die Mülltrennung überhaupt so wichtig ist. Die allermeisten Materialien können nämlich wiederverwertet werden. Das richtige Trennen ist aber gar nicht immer so einfach. So war es z.B. für alle neu, dass der Joghurtdeckel und der Joghurtbecher getrennt voneinander in den gelben Sack gehören. Sie bestehen aus unterschiedlichen Materialien und können von den Maschinen in der Müllsortieranlage nicht richtig zugeordnet werden, wenn sie miteinander verbunden sind….

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Würde man die Kinder der 4a wirklich schrumpfen, könnten sie nun in ihrem Zimmer im Schuhkarton wohnen. Nun ist es aber so, dass die Kinder weiterhin alle um die 140 cm groß sind und weiterhin in ihren echten Betten schlafen. Ihr Modell von ihrem Zimmer können sie nur anschauen und voller Stolz zeigen. Alle Schüler*innen haben fleißig und sehr kreativ an ihren Werken gearbeitet. Wer genau hinschaut, kann viele Details entdecken.

Im Rahmen des Sachunterrichts hat die 2a mit Frau Haase und der großartigen Unterstützung von Frau Gade ein „Upcycling-Bastel-Projekt“ umgesetzt. Getreu dem Motto „Aus Müll mach neu“ haben die Schüler*innen kleine Taschen und ein Wurfspiel hergestellt.

Lebensfrohe Häuser im Stil von James Rizzi hat die 3d gestaltet. Nun hängen sie in der Pausenhalle und strahlen Kreativität und Fröhlichkeit aus.

Alle 4. Klassen arbeiten zurzeit im Rahmen des Sachunterrichts zum Thema „Wasser“. Dazu haben die Schüler*innen ein Experiment durchgeführt: Wie reinigt der Boden das Wasser? Bei diesem Experiment wurden die Bodenschichten Erde, Sand und Kies in jeweils einen Blumentopf gefüllt und alles auf einen Auffangbecher gestellt. Anschließend wurde Schmutzwasser und danach Wasser mit Tinte durch die Bodenschichten gegossen. Das Erstaunen war groß, wie klar das Wasser unten ankam! Das Tintenwasser war nicht mehr blau. Damit haben die Kinder festgestellt, wie…

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Die Klasse 2a hat sich mit dem Künstler Henry Matisse und seinen Kunstwerken beschäftigt. Die Kinder haben sich eine Tierwelt ausgedacht, die Tiere nicht vorgezeichnet sondern direkt mit der Schere geschnitten und aufgeklebt. Sie haben ihren Bildern Titel verliehen und dazu noch eine nähere Erklärung formuliert.

Nachdem die Drittklässler*innen sich schon vor Weihnachten mit Traditionen aus verschiedenen Ländern der Welt beschäftigt haben, durfte die 3c sich jetzt nochmal intensiv mit China auseinandersetzen. Wie schreibt man dort und was isst man traditionell im drittgrößten Land der Erde? Anlass haben die Schüler*innen genug für die Auseinandersetzung, denn ihre Klassenlehrerin verlässt die Glockenbergschule in Richtung China. Da macht ein gemeinsames Essen die Nachricht leichter.

In der Klasse 2d wurde am Freitag in Kunst fleißig gedruckt – Im Stil von Picasso haben die Schüler*innen Gesichter entworfen und aus Pappe einen Druckstock hergestellt. Die Ergebnisse: kunterbunt! Kannst du auch das Klassenkuscheltier Peter Panda entdecken?

Natürlich kein echter Baum! Der könnte im Zauberwald der Glockenbergschule nicht überleben. Es sei denn, man würde den Zauberwald wirklich in den Wald verlegen. Aber das wäre ganz schön kompliziert… Einfach die Bilder betrachten und lesen, was wirklich passiert ist.