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Author: V. Wentzien

fit4future Kids – neues Programm für die Kinder

fit4future Kids – neues Programm für die Kinder

Seit einigen Jahren nehmen Kinder und Erwachsenen der Glockenbergschule am Programm GLL – Gesund Leben Lernen – teil und entwickeln Pläne für eine Schule und einen Schulalltag, die Klein und Groß stark macht und gesund hält. Physische und psychische Gesundheit, kleine und große Menschen sind dabei gleichberechtigt. Nun ist die Zeit für die Förderung im Rahmen von GLL abgelaufen. Bis Juni profitiert die Glockenbergschule noch und hat sich auf die Suche nach einer neuen Unterstützung gemacht. Die begonnenen Projekte werden…

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Schiedsrichter für das Soccerfeld

Schiedsrichter für das Soccerfeld

In den letzten Wochen gab es vermehrt Ärger unter den Schüler*innen auf dem Soccerfeld – unfair ging es bei den Pausenspielen zu. Das möchten die Kinder so aber nicht weiter hinnehmen und sich auch nicht weiter streiten. Nun haben die Kinder des 3. Jahrgangs eine Lösung gesucht und zwei Kinder aus Klasse 4 zum Schiedsrichter ernannt. Jonny (4d) und Emma (4a) sind ernannt worden und sollen auf die Regeln achten. Es ist toll, dass die Schüler*innen selber Lösungen suchen und…

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Ein eigenes Projekt planen

Ein eigenes Projekt planen

Die 1a hatte großes vor: ein erstes eigenes Projekt – eigene Nagelbilder erstellen! Dazu gehört das Planen eines Vorhabens und Ausdauer, damit die Pläne auch erfolgreich ausgeführt werden können. Zum Planen gehörte, die Materialbeschaffung, die von einem engagierten Vater unterstützt wurde, Überlegungen zu den Arbeitsschritten und den Motiven für die Nagelbilder. Bei tollem Sonnenschein konnten die Kinder und Frau Riemann draußen arbeiten und den Umgang mit Hammer und Nagel lernen. Der Umgang mit einfachen Werkzeugen ist seit einigen Jahren im…

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Strandgut gefunden

Strandgut gefunden

Im Deutsch-Forderunterricht haben einzelne Kinder aus der Klassenstufe 4 die Perspektive gewechselt, sich in einen Jungen hineinversetzt und eine inneren Monolog zu dessen Erlebnissen entwickelt. Sie konnten die Aufregung und die fiktive Situation nachfühlen und am eigenen Leib nachspüren. Die größte Frage, die die Kinder sich stellten war „Was würde ich tun, wenn ich in der Situation wäre?“ Der Anlass dazu war das Buch „Strandgut“ von David Wiesner.

ESC – die 3a fiebert mit

ESC – die 3a fiebert mit

Anlässlich der ESC-Vorentscheide beschäftigt sich die 3a mit dem Song Glow von Madcon. Dieser war als Zwischenact im ESC-Finale von 2010 zu sehen und führte dazu, dass europaweit ein Flashmob-Dance getanzt wurde. Die Kinder empfinden viele Teile nach und ergänzen den ursprünglichen Tanz mit eigenen Choreographien. Nebenbei: Lena Meyer-Landrut gewann an dem Abend das Finale mit dem Song Satellite und ist seitdem vielen Kindern in Deutschland mit ihren Liedern bekannt.

Leben früher – aktiver Sachunterricht

Leben früher – aktiver Sachunterricht

In Sachunterricht über „Schule und Leben früher“ viel zu erfahren, das ist schon sehr interessant. Wenn man aber auch noch das große Glück hat – und eine engagierte Mutter Zeit – dann ist es toll, alte Schriften und altes Spielzeug kennenzulernen -einen uralten Teddybären, eine Puppe, die nur noch durch Kleidung zusammenhält und Spielzeug, das im letzten Jahrhundert bespielt wurde. Etwas Besonderes durfte jedes Kind probieren: Kaffeebohnen in einer Mühle selber mahlen. Alle Schüler*innen hatten viel Spaß an diesem praktischen…

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Die Klassen 4b und 4c haben sich am Freitag auf den Weg entlang der Este zum Burgwall gemacht. Hier konnten die Kinder an der frischen Luft toben und spielen, bis die Wangen glühten! Die Pausen durften nicht auf dem Schulhof verbracht werden, da der Fallschutzkies angeliefert wurde. So gab es einen langen Spaziergang, die Naherholungsmöglichkeiten am Wohnort wurden erkundet und das soziale Miteinander noch mehr gestärkt. Alle starteten glücklich und zufrieden ins Wochenende.

Vögel im Winter

Vögel im Winter

Zum Abschluss der Themen „Jahreszeiten“ und „Vögel im Winter“ haben die Schüler*innen fächerübergreifend in Sachunterricht und Kunst angefangen, im Klassenraum einen Jahreszeitenbaum zu basteln. Herbst und Winter sind nun (fast) vorüber. Jedes Kind durfte einen eigenen Herbstzweig gestalten mit Laubblättern aus Transparentpapier und auf jedes einzelne Laubblatt wurden auch die Blattadern mit Ölkreide gemalt. Anschließend hat jedes Kind auch einen Winterzweig gebastelt und (mindestens) einen der Wintervögel gemalt: Blaumeise, Kohlmeise, Amsel, Buntspecht, Kernbeißer & Co. sind in die Bäume gezogen….

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Ein besonderer Ausflug

Ein besonderer Ausflug

Die 3a hatte sich Anfang des Schuljahres ein eigenes Projekt vorgenommen. Sie wollten einen Ausflug organisieren. Daraus wurde ein Ausflug ins Abenteuerland in Bispingen. Pauline, Annabelle und Martha berichten über das Projekt: Der Jumphouse-Ausflug der 3a Die 3a hatte sich als Projekt vorgenommen, ins Jumphouse zu fahren. Einige Jungs haben das Ganze geplant. Dazu hatten wir tolle Unterstützung von den Eltern. Sie haben uns 40 Minuten hin und zurück gefahren. Dort hatten wir viel Spaß. Es gab keinen Streit und…

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Gefühlte Mathematik

Gefühlte Mathematik

Die Schüler*innen der Klasse 1c durften mit Geobrettern experimentieren und konnten geometrische Muster ausprobieren. Manche davon wurden dann sogar in 3D-Modelle verwandelt.