Glockenbergschule Hollenstedt

Die 4d und 4c haben gemeinsam im Werkunterricht gearbeitet. Herausgekommen sind viele bunte und individuelle Seifenschalen aus Ton und eine gemeinsame Frottage in Form eines Fantasietieres. Letztere schmückt nun die Aula. Alle Kinder haben – passend zum Herbst – als Ausgangsmaterial herabgefallene Blätter genutzt, die zuvor auf dem Schulhof gesammelt und dann drinnen getrocknet wurden. Ziel war es, den Strukturen dieses Naturmaterials nachzuspüren. In den Seifenschalen als Negativ (Abdruck), d. h. die Blätter wurden in den Ton gedrückt um diesen…

Weiterlesen Weiterlesen

Die Klasse 4a hatte die Idee, selber Sandwich im Unterricht zu machen, nachdem sie die Vokabeln für die Zutaten im Englischunterricht thematisiert wurden – ham, cheese, tomato, bread … Die Kinder haben sich in Gruppen abgesprochen, wer was mitbringt. Alle Zutaten wurden fix und fertig in vielen Plastikdosen im Kühlschrank vom Kiosk bis zur 5. Stunde aufbewahrt. Dann konnte es losgehen mit der Sandwichparty! Die kam nach der vorangegangenen Sportstunde genau richtig. Der Appetit war groß. Es gab abwechslungsreiche Kreationen…

Weiterlesen Weiterlesen

Am Freitag war die 2a im Hollenstedter Schützenholz zu einem Waldtag. Nach einem zweiten Frühstück in der Morgensonne haben die Kinder als erstes Land-Art ausprobiert und dabei aus Naturmaterialien schöne Muster auf dem Waldboden gelegt. Dann wurden kleine Tiere gefangen, die in der Becherlupe genau angesehen werden konnten. Die dritte Aktion war das Eichhörnchenspiel, bei dem jeder erst einige Erdnüsse versteckt und sie einige Minuten später wiederfinden muss, bevor ein anderes Eichhörnchen sie weg schnappt. Die wenigsten Kinder haben ihre…

Weiterlesen Weiterlesen

Im Kunstunterricht hat die 1d ihren ersten Künstler kennengelernt. In Anlehnung an das Südquerhausfenster im Kölner Dom des Künstlers Gerhard Richter haben die Schülerinnen und Schüler ein eigenes Fenster mit viel Geduld gestaltet. Die Farben für jedes einzelne Kästchen wurden gewürfelt und nach dem Zufallsprinzip angeordnet. Gezählt wurde nicht, aber über 11.000 Farbquadrate, wie sie im Original angeordnet sind, sind es nicht ganz. Dennoch verschönern die kleinen bunten Fenster nun den Klassenraum.

Einen Spielplatz bauen, aber dafür nur dünnes Papier verwenden. Das war die Aufgabe für die 4d im Werkunterricht. In Gruppenarbeit haben die Schülerinnen und Schüler zunächst probiert, wie man mit Papier in die Höhe bauen kann. Dann wagten sie sich an den Spielplatzbau. Die Gruppen haben sehr gut und mit viel Spaß zusammengearbeitet. Sie haben auch viele Herausforderungen gemeistert wie zum Beispiel den Bau der Rutschen, die auch stabil stehen sollten.

Passend zum Thema Apfel im Sachunterricht wurde in der Klasse 2a am 27.09. gekocht. Aus 5kg Äpfeln verschiedener Sorten und drei Zimtstangen, 10 Nelken sowie zwei kleinen Bechern Wasser ist in einer Doppelstunde das „beste Apfelmus der Welt“ geworden. „Jetzt weiß ich endlich, wie man Apfelmus kocht und kann das auch Zuhause machen!“, haben sich mehrere Kinder gefreut. Eine kleine Portion zum Genießen gab es nach der großen Pause. Und jeder hat eine kleine Kostprobe mit nach Hause genommen.

In der Klasse 1b ist der Herbst eingezogen. Die kleinen Forscher*innen arbeiten selbstständig an einer Stationenarbeit zum Igel. Da wird fächerübergreifend (vor)gelesen, gestempelt, gezählt, gemalt und gesungen. Schon gewusst: ein ausgewachsener Igel besitzt 5.000 bis 7.000 Stacheln.