Glockenbergschule Hollenstedt

Im Religionsunterricht der Klasse 2c beschäftigen sich die Kinder aktuell mit der Geschichte „Josef und seine Brüder“. Nachdem sie einen Abschnitt der Erzählung gehört haben, setzen sie die Beziehungen der Figuren mit Bauklötzen um. So wird sichtbar, wie sich die Gefühle und Verbindungen zwischen den Personen verändern: Josef (roter Baustein) wird von seiner Familie getrennt und in die Ferne verkauft, während die Brüder (braune Bausteine) ihrem Vater Jakob (blauer Baustein) von seinem angeblichen Tod berichten. Jakob ist darüber sehr traurig….

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Das Ganztagsteam der Glockenbergschule und der Grundschule in Moisburg braucht Unterstützung. Haben Sie Lust auf eine neue Herausforderung oder kennen Sie jemanden, der jemanden kennt und dessen Cousine hat einen Schwager, der… Naja, sie wissen, wie es weitergeht. Die Stellenausschreibung finden Sie hier: https://www.johanniter.de/mitarbeiten-lernen/stellenangebote/stellenangebot/betreuungskraft-m-w-d-fuer-die-offene-ganztagsschule-in-hollenstedt-und-in-moisburg-58124/ Vielleicht treffen wir uns ja bald regelmäßig am Glockenberg.

Wer kann die 2b unterstützen und Tomatenrankstäbe zur Verfügung stellen?

Am letzten Donnerstag hat an der Glockenbergschule Hollenstedt der Wettbewerb Känguru der Mathematik stattgefunden. Frau Weselmann und Frau Tiemann haben den Wettbewerb ausgerichtet und die Schüler*innen der 3. und 4. Klassen betreut. In den Mensaräumen qualmten zwei Stunden lang die Köpfe der Kinder. Die Ergebnisse sind beim Veranstalter eingereicht und die Schüler*innen werden traditionell beim Sommerforum geehrt werden. Wenn Sie Lust haben mal zu schauen, welche Aufgaben neben den Grundrechenarten gelöst werden müssen, besuchen Sie die Seite https://www.mathe-kaenguru.de/ und rufen…

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Wenn Sie also eine Cousine haben, deren Schwager und dessen Onkel jemanden kennt, der jemanden… Sie wissen schon! Wir freuen uns über jede Bewerbung!

Am Mittwoch, den 11. März hat die 4a den Bus nach Ochtmannsbruch genommen und ab 8 Uhr morgens gemeinsam mit Heckenretter e.V. eine Feldhecke gepflanzt. Am Hang des Osterbergs haben 20 Kinder und vier Erwachsene gegraben, Gießdämme gezogen, gepflanzt, gegossen und mit altem Silo gemulcht. Ein Bericht aus dem ChoosDay der 4a: HeckenretterWir sind die 4a von der Glockenbergschule in Hollenstedt.Wir haben uns für den Naturschutz interessiert, dabei sind wir auf die Organisation Heckenretter e.V. gestoßen. Während des Projektes „Choose-Day“ haben…

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Im Schulgarten tut sich was: Mit Bagger und „motorisierten Schubkarren“ wird ein toller Untergrund für die neuen Beete geschaffen, in denen die Klassen zukünftig wirtschaften können. Im schönsten Sonnenschein, kann man sich vorstellen, was entstehen kann. Vielleicht kann auch die ein oder andere Lehrer*innen-Seele hier kurz mal verschnaufen.

Der Winter neigt sich dem Ende, das Wintergemüse bleibt noch ein bisschen erhalten. In dieser Woche haben die Kinder der 2b erneut den Wilkenshoff in Ochtmannsbruch besucht. Für die Abo-Gemüsekiste des Willkenshoff haben sie Rosenkohl geerntet, mit den abgeernteten Rosenkohlpflanzen die Schweine gefüttert, das eigene Feld der Klasse 2b umgegraben und neben der ganzen Arbeit blieb auch genug Zeit für ein Frühstück im Tipi am Fuchsbau und das Pferdestreicheln. Die 2b hilft regelmäßig fleißig dabei die Abo-Gemüsekisten zu befüllen. Die…

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Die Schüler der 3d haben in Kunst nach Sarah Illenberger ein Papierfrühstück/-essen in Gruppenarbeit gestaltet. Ansehnlich ja, leicht verdaulich wahrscheinlich nicht.

Seit geraumer Zeit war vor der kleinen Turnhalle ein abgesägter Baumstumpf ohne Leben traurig anzusehen. Heute, nach dem Wochenende, ist davon nichts mehr zu sehen. Familie Harland hat, inspiriert durch die vielfältigen Entwicklungen im Chooseday, die Initiative ergriffen und den Baumstumpf abgesägt, die unterirdischen Teile gefräst und eine brauchbare Fläche für die Weitergestaltung hinterlassen. Vielen Dank für Ihren Einsatz und die Tatkraft. Leider eignet sich die kleine Fläche nicht für die Anpflanzung eines neuen Baums. Zu wenig Fläche, zu wenig…

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